”Gärna fler böcker i skolan – men först rejäl lästräning”
Om regeringens satsning på skolbiblioteken ska göra någon nytta krävs både läslust och lästräning baserad på solid vetenskap, enligt hjärnforskaren Martin Ingvar.
Forskarkommentarer är opinionsartiklar skrivna av forskare. Analyser och åsikter är skribentens egna. Är du forskare och vill skriva i Forskning & Framsteg? Läs mer här: Skriv i F&F.